構想
目的
- 若いうちに柔軟な頭を持って欲しい
- 発想力をつけて欲しい
- 事の本質を掴むことに慣れて欲しい
- 第三者にコアを伝える様に自分を作り上げて欲しい
手法(iCloud drive>pages>マルチバースG(Ma)(Pa))
数学
四則演算
- +が事の始まりということを示す。「+」は積み上げ、「ー」はその反対事象、「×」は塊の積み上げ、「/」は一定の塊で下ろす。
- 分数の割り算(例えば:16➗4/2)を、画像で理解できる様なものを作る。その上で、16、4、2、等を任意の数値に入れ替えてそれによりどの様に画像が変わるかを見ることにより理解をする。
- ビュフォンについて。cosθと確率帯、交差機会の均等化を動画でしめす。←→πを探す。

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